TRƯỜNG THCS PHƯƠNG ĐÔNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM “CÙNG EM TRẢI NGHIỆM TẾT VIỆT” – LAN TỎA GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG
Nhằm góp phần giáo
dục học
sinh ý thức gìn giữ và phát huy những giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp của
dân tộc, đồng thời tạo sân chơi trải nghiệm bổ ích, lành mạnh cho học sinh
trong dịp Tết Nguyên đán, ngày 29/01/2026 trường THCS Phương Đông đã
tổ chức hoạt động trải nghiệm với chủ đề “Cùng em trải nghiệm Tết Việt”
trong không khí vui tươi, ấm áp và ý nghĩa.
Hoạt động được triển
khai theo Kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2025–2026, thu hút sự tham gia của
toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh nhà trường. Đây là dịp để thầy
và trò cùng nhau tái hiện không gian Tết cổ truyền Việt Nam thông qua những hoạt
động gần gũi, quen thuộc nhưng mang giá trị giáo dục sâu sắc.
Phát biểu khai mạc
chương trình, Cô Trần
Thị Xuân Thịnh, Bí thư chi bộ, Hiệu trưởng nhấn mạnh:
Hoạt động “Cùng em
trải nghiệm Tết Việt” không chỉ là dịp để học sinh vui chơi, trải nghiệm, mà
còn là cơ hội để các em hiểu hơn về ý nghĩa của Tết cổ truyền, trân trọng
giá trị lao động, tình cảm gia đình, tinh thần đoàn kết và nét đẹp văn hóa dân
tộc; từ đó hình thành thái độ sống tích cực, nhân văn.
Trong khuôn khổ
chương trình, nhiều nội dung trải nghiệm hấp dẫn đã được tổ chức như:
Thi gói bánh
chưng, bánh tét, giúp học sinh trực tiếp tham gia vào
một trong những hoạt động đặc trưng của ngày Tết cổ truyền;
Thi nấu ăn và tổ
chức bữa cơm trưa với chủ đề “Bếp Tết học trò – Mâm cơm yêu thương”, nơi các em thể hiện sự khéo léo, sáng tạo, tinh thần làm việc nhóm và
gửi gắm thông điệp yêu thương qua từng món ăn;
Tuyên truyền
truyền thống Tết cổ truyền kết hợp tổ chức các trò chơi dân gian, tạo không khí sôi nổi, gắn kết và mang lại niềm vui cho học sinh;
Tổng kết phong trào “Nuôi
heo đất”, thể hiện tinh thần sẻ chia, nhân ái và giáo
dục học sinh biết quan tâm, giúp đỡ bạn bè.
Thông qua các hoạt
động trải nghiệm, học sinh không chỉ được “học bằng trải nghiệm” mà còn được
rèn luyện nhiều kỹ năng sống quan trọng như: giao tiếp, hợp tác, ứng xử văn
minh, ý thức trách nhiệm và tinh thần đoàn kết. Đặc biệt, việc lồng ghép thuyết
trình song ngữ trong phần thi nấu ăn đã góp phần phát triển năng lực ngoại ngữ,
sự tự tin và khả năng trình bày của học sinh.
Hoạt động “Cùng em
trải nghiệm Tết Việt” đã để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp, góp phần tạo nên không
khí Tết ấm áp ngay trong mái trường, giúp học sinh thêm yêu quê hương, đất nước, trân trọng những
giá trị truyền thống và gắn bó hơn với thầy cô, bạn bè; qua đó gắn học tập với
trải nghiệm thực tiễn, góp phần xây dựng môi trường học đường thân thiện, nhân
văn, nơi mỗi học sinh đều được phát triển hài hòa về tri thức, kỹ năng và cảm
xúc.
Nguyễn Trang Tuấn